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| 高职院校"1+X"证书制度下课证融通的内在逻辑与实施路径 | |
| 作者姓名： | 邓延安 万鸾飞 蒋玲 |
| 摘 要： | "1+X"职业资格证书是职业教育改革的一项重要制度性设计."1+X"证书标准与国家标准、行业标准融合,有助于学生的岗位技能培养和个性化发展,因此有必要依据国家产业政策并依托专业群来遴选合适的证书.通过解构证书标准的知识点和技能点,并将证书标准嵌入课程标准,课程思政和课程体系的重构得以实现. |
| 关 键 词： | " 1+X" 职业资格证书 课证融通 课程解构与重构 |
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