简析小学语文朗读教学存在的问题和应对策略 |
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引用本文: | 张子静.简析小学语文朗读教学存在的问题和应对策略[J].科技咨询导报,2015(1). |
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作者姓名: | 张子静 |
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作者单位: | 赤峰克什克腾旗经棚镇中心完小 内蒙古赤峰 025350 |
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摘 要: | 朗读在小学语文教学中占据着重要的位置,有助于理想小学语文课堂教学效果的获得。朗读是指一种语言活动,主要通过语音形象具体表达文章中的思想感情,它在学生理解文章内容、陶冶情操和发展语言中发挥着积极作用。现阶段小学语文朗读教学中存在教师指导不足、目的不明确、教师抽查形式化等问题。该研究者将结合自身工作经验,围绕小学语文朗读教学中存在的问题和应对策略进行初步探析,希望能为小学语文教学提供一定的参考。
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关 键 词: | 小学语文 朗读教学 问题 策略 |
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