浅谈语文课堂如何激发学生兴趣

多年来,在中国传统文化的影响下,课堂教学始终呈现一种病态模式：教师是课堂的主宰者,他们只是机械刻板地将知识灌输给学生,学生则无异议地接受。简单的问答式磨平了学生的思维棱角,也“榨干”了学生的兴趣。在诸多学科中,语文学科以其修辞的形象性、情感的渗透性和语言的感染力无时无刻不在吸引学生的注意力。为了改变传统教学的现状,创设有效地课堂教学,笔者摸索出了几种激发学生兴趣的方法：巧言导入,创设情境;挖掘意境,丰富情感;善用教具,激发想象;巧用教法,活跃思维;适用幽默,培养情趣。实践证明它们是行之有效的。