新课改视阈下中学音乐教学优化的路径探析

中学音乐教学在新课程改革下教学任务发生了改变,已不在仅仅局限于一些音乐知识的传授,而是担负着更加全面的教育意义,并将弘扬我国传统音乐文化作为己任。在新课改教学背景下培养学生的综合能力、审美能力至关重要,创新音乐教学模式势在必行,要求培养学生对音乐的应用能力及掌控能力,只有这样我国的中学音乐教学才会取得卓著的教学成果,进而培养全面综合型人才。该文主要围绕新课改环境下中学音乐教学展开探讨,以突出音乐教学的重要性。