尾生的蓝桥,罗伊的滑铁卢——论英语电影教学文化导入功能的实现途径

英文电影可营造真实的西方社会生活场景和文化环境,是提高学生英语文化素养,培养学生文化移情能力的重要手段。利用电影导入英语文化知识应采取适当措施剔除不利因素,尤其注意恢复语言转换行为所蒙蔽的原语文化符号,突出东西方文化差异以及思维方式和行为模式的不同,重视教师的管理控制作用。