新时期体育教学存在问题及对策

体育教育改革有赖于思想观念的更新,体育教学理念的提升,在新形势下"应试教育"向素质教育转变,将极大推动学校改革步伐,扩展学校体育教育的前景,启迪人们对以人为本、健康第一的认识,为学校提升体育教学质量,搭建了崭新的平台。但是目前我国体育教学改革过程中仍存在观念陈旧、思想落后、认识偏差,在教学目标、内容、评价体育等方面问题突出。对此,本文提出相应的方法对策。