指导学生阅读思想品德课教材心得

从2004年秋季起,初级中学思想品德课采用了课标版新教材。新教材运用了多种字体,设计了丰富栏目,具有鲜明的可读性特点。新教材的指导思想很明确,那就是要激发学生的自学兴趣,培养学生的阅读理解能力,发挥学生的主体作用和个性特征,培养学生的创新意识。这就要求教师必须采取行之有效的方法来指导学生进行阅读。