谈英语课堂教学程序设计 |
| |
引用本文: | 王娟.谈英语课堂教学程序设计[J].科技信息,2010(27):I0239-I0239,I0250. |
| |
作者姓名: | 王娟 |
| |
作者单位: | 宁夏师范学院外国语学院,宁夏固原756000 |
| |
摘 要: | 英语学习的效果受自然环境和课堂环境两方面的影响。在现阶段我国学生学习英语主要以后者为主。而英语课堂教学程序设计的优劣直接影响着学生学习英语的效果。优质的课堂程序设计能使学习者在课堂训练中学习语言,而这种学习是学生有意识,有目的的习得。因此,在课堂教学设计中运用语言习得规律和教学原则、规律,充分调动学习者的主观能动性,进而进行有效的英语教学,是一个值得关注和研究的问题。
|
关 键 词: | 英语课堂教学 教学原则 教学程序设计 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|