逻辑教学中学生自我求知能力的培养 |
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引用本文: | 万颖.逻辑教学中学生自我求知能力的培养[J].科技信息,2010(27):251-251. |
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作者姓名: | 万颖 |
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作者单位: | 濮阳职业技术学院人文科学系,河南濮阳457000 |
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摘 要: | 培育新型的建设人才,实现科技兴国大业,是现代高校义不容辞的责任,教育者在更新知识结构、掌握尖端科技、提高自身素质的基础上坚持教育过程中观察(学习)——讨论(思考)——应用的教学模式坚持"反复练"、"练反复",使学生逐渐养成良好的学习习惯,启动自身动力,主动探求科学知识,是逻辑教学的目的。
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关 键 词: | 逻辑教学 自我求知 能力培养 |
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