《C语言+数据结构》整合后的教学方法的探索 |
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引用本文: | 谢静波,吴亚昊.《C语言+数据结构》整合后的教学方法的探索[J].科技信息,2010(26):I0197-I0197. |
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作者姓名: | 谢静波 吴亚昊 |
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作者单位: | [1]长沙民政职业技术学院软件学院 [2]戈都信息工程学院大气科学系 |
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摘 要: | C语言+数据结构是高校计算机类专业开设的二门非常重要的专业课程,学校往往在教学上投入很多,却收效甚微。学生普遍反映C语言难学难懂,数据结构更难学难懂。本文从学校教学和学生学习两个方面出发,分析C语言+数据结构教学过程中现存的问题,通过多年的教学经验,对教学方式和方法进行总结,试图探索出一种符合现代人才培养需求的教学模式。
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关 键 词: | 程序设计 算法设计 课程整合 教学方法 |
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