浅析“问题学生”的英语教学 |
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引用本文: | 贾志勇.浅析“问题学生”的英语教学[J].科技信息,2010(27):305-305. |
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作者姓名: | 贾志勇 |
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作者单位: | 安阳市实验中学,河南安阳455000 |
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摘 要: | 所谓"问题学生"是指那些人格和性格有很大不一致的学生。因为学生可塑性较强,他们的表现一般具有不一致性,而不是一致性,但在不一致性方面,"问题学生"则表现的相当突出。这些学生大多都深悉社会知识,而对于学习常漠不关心,对于老师和家长有的简单粗暴,有的阳奉阴违,他们又都深知老师的心理,知道师长无论多么着急,多么严厉的批评他,出发点都是善意的。家长有时可以打骂甚至侮辱自己的孩子,而老师则绝对不能,这势必就增加了我们教育的难度。
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关 键 词: | 学生 英语教学 不一致性 可塑性 老师 家长 |
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