浅议如何营造活力新鲜的课堂氛围 |
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引用本文: | 廖令东,梁巧玉.浅议如何营造活力新鲜的课堂氛围[J].科技信息,2010(27):307-308. |
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作者姓名: | 廖令东 梁巧玉 |
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作者单位: | 镇江市旅游学校,江苏镇江212000 |
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摘 要: | 在生本教育中,教育教学的真正主体是学生,把以往教学中主要依靠教师的教,转变为主要依靠学生的学,教师的作用和价值体现主要在于能否最大程度地调动学生内在的积极性,组织学生自主学习。课堂教学不是教师教学行为模式化的场所,而是教师教育智慧充分展现的场所。
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关 键 词: | 生本教育 教少学多 主动学习 教育改革 |
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