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| 工科院校高等数学教学面临的困境及解决途径 | |
| 作者姓名： | 张晓平 李秀珍 |
| 作者单位： | 山东建筑大学理学院,山东济南250101 |
| 基金项目： | 资助项目;山东省高等学校教学改革研究重点项目（2009044）;山东省高等学校教学改革研究项目（2009262）. |
| 摘 要： | 高等数学是工科院校的重要基础课程,目前其教学地位遭遇危机。本文分析了高等数学教学面临的困境及其形成原因．并且从教学实践出发,给出了三条解决途径。 |
| 关 键 词： | 高等数学 教学 困境 解决途径 |
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