浅析只说不写的汉语学习 |
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引用本文: | 刘冬梅.浅析只说不写的汉语学习[J].科技信息,2012(2):462-462. |
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作者姓名: | 刘冬梅 |
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摘 要: | 汉字是汉语存在的重要形式,也是汉民族文化体系中的一个重要组成部分,是汉文化得以传承延续的载体。但是在实际的教学过程中对于汉字的忽略引发了一些我们不得不审视的问题,正如赵金铭老师所说,汉字教学"一直被看作是提高对外汉语教学效率的一个重要制约因素"。下面就我在教学中所遇的问题做一个浅析。随着中国综合国力的增强,中国参与国际事务的能力也进一步加大。中国传统文化的吸引力在显现,各国人民对于汉文化了解的需求也在逐步上升,因此汉语推广作为国家的一个政策性任务也越来越受
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关 键 词: | 汉语 中国传统文化 学习 教学过程 组成部分 文化体系 教学效率 综合国力 |
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