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提高课堂教学实效性探索
引用本文:李素华.提高课堂教学实效性探索[J].科技信息,2012(2):210-210.
作者姓名:李素华
作者单位:济源市教师进修学校
摘    要:提高课堂教学的时效性,是教学教育科研中一个永恒而又常新的课题,本文从牢固树立生本教育理念,扮演好教师角色;充分发挥学生主体作用,优化课堂教学过程两个方面,对提高思想政治课课堂教学实效性进行了探讨。

关 键 词:主体性教育  课堂教学  时效性  教学情境
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