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试论健美操教学中的情感教育
作者姓名:
崔承姬
作者单位:
延边大学体育学院,吉林延吉133000
摘 要:
情感是对外界刺激的肯定或否定的心理反应,在教学中情感教育起着激发学生求知欲和心理催化的作用。近年来,情感教育引起了教育学者一定的重识.并做了一些研究和实践.但在具体的教学实践中特别是在健美操教学中情感教育仍是一个薄弱环节。
关 键 词:
健美操
教学
情感教育
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