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她正常上学了——家庭生态系统对儿童心理健康发展影响的个案研究
作者姓名:李高明
作者单位:石家庄市特殊教育学校,河北石家庄050011
摘    要:本文从个案研究的角度,采用干预该儿童家长心理障碍的角度来帮助儿童发展健康的心理,同时也对此儿童进行教育辅导和训练。最后,成功地矫治了一例带有抑郁症倾向和攻击性行为的儿童。

关 键 词:家长素质  干预  抑郁症  攻击性行为
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