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| 小学信息技术学科的任务设计途径 | |
| 引用本文： | 李效庆. 小学信息技术学科的任务设计途径[J]. 北京教育学院学报(自然科学版), 2010, 5(1) |
| 作者姓名： | 李效庆 |
| 作者单位： | 北京市育鸿学校,北京,100843 |
| 摘 要： | 信息技术课教学中,"任务驱动"教学模式已经为越来越多的教育人士所认同。如何设计具体的任务无疑是信息技术教学成功的关键。将生活实践、认知规律和适时评价与任务设计有机结合,是进一步提高当前信息技术教学的有效途径。 |
| 关 键 词： | 任务驱动 生活实践 认知规律 适时评价 小学信息技术学科 |
Ways to Design Tasks in Primary Information Technology Class |
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