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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
提高学生书面表达能力的探索与实践
作者姓名:
李丽芳
作者单位:
河北省邯郸市第二十五中学,河北,邯郸,056002
摘 要:
从近十几年的中、高考试题发展趋势,即写作(即书面表达)从无到有、所占的分值不断增加可以看出,做好书面表达对于学生取得理想的英语成绩至关重要.
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