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对数学课堂教学信息化模式的观察与实践
作者姓名:聂学建
作者单位:湖南交通工程职业技术学院
摘    要:数学课堂要按启发式进行教学;在多媒体不够发达的高校要设法加强课堂上的双边交流,而足够发达的则要使用课件式电子教案,充分提高课堂教学的效率。

关 键 词:数学教学  双边交流  电子教案
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