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| “精听、泛听、精练”三步教学法——在英语听力教学中的实践与探索 | |
| 引用本文： | 蒋丽萍.“精听、泛听、精练”三步教学法——在英语听力教学中的实践与探索[J].玉林师范学院学报,1995(4). |
| 作者姓名： | 蒋丽萍 |
| 摘 要： | 听力教学是英语教学中的一个重要环节。如何选择有效途径,切实提高学生的听力水平,是当前教学中讨论较多的问题。要从根本上提高学生的听力水平,必须解决好如何选择教学内容、教学方法、调动学生学习积极性、培养能力等问题。在多年的听力教学实践中,我以这些问题作为探索的导向,总结出“精听、泛听、精练”三步教学法。这种方法的运用,能很好地综合解决以上问题,取得了较好的教学效果。做法如下: |
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