| 物理教学中提出问题能力的培养 |
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| 引用本文： | 王小曼,王较过. 物理教学中提出问题能力的培养[J]. 陕西师范大学学报(自然科学版), 2006, 0(Z2) |
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| 作者姓名： | 王小曼 王较过 |
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| 作者单位： | 陕西师范大学物理与信息技术学院 陕西西安710062 |
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| 摘 要： | 新课程理念要求培养学生的创新精神,提问能力的培养对此显得非常重要.本文分析了在物理教学中培养学生提问能力的意义和可行性策略.认为教学中可以通过以下几个途径进行培养:即创设探究情境、教给学生提问的角度与方法、组建知识网络、创设良好的教学气氛、改进评价机制等.
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| 关 键 词： | 提出问题能力 物理教学 可行性策略 |
Nurture of ability to propose questions in physics teaching |
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| WANG Xiao-man,WANG Jiao-guo. Nurture of ability to propose questions in physics teaching[J]. Journal of Shaanxi Normal University: Nat Sci Ed, 2006, 0(Z2) |
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| Authors: | WANG Xiao-man WANG Jiao-guo |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | ability to propose questions physics teaching feasible strategy |
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