论儒家审美教育与人格理想 |
| |
引用本文: | 施江斌.论儒家审美教育与人格理想[J].科技资讯,2010(3):176-176. |
| |
作者姓名: | 施江斌 |
| |
作者单位: | 邢台学院,河北邢台,054001 |
| |
摘 要: | 以孔子为代表的儒家学派十分重视人格理想的教育,其教育的宗旨是通过礼乐教化培养"文质彬彬"的君子。在孔子看来,艺术的本质是美善合一的,而这种尽善尽美的艺术能够使人产生一种快乐,能够把人生带入一种自由的境域,从而塑造完美的人格,所以,儒家对于艺术有一种高度的自觉,"诗教"和"乐教"也自然成为儒家审美教育的主要内容。
|
关 键 词: | 儒家 诗教 乐教 人格理想 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|