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浅谈形成性评价在大学英语高效课堂中的必要性
作者姓名:简笑天  王慧娇
作者单位:武汉长江工商学院 经济与商务外语学院,湖北 武汉,430065
摘    要:随着教育的改革和发展,教学中的评价方式成为教学改革的重要内容之一,而形成性评价也成为近年来广泛应用的有效方式。通过形成性评价,可以充分尊重学生的学习过程和体验,保护学生的学习积极性、主动性,能够很好的完成教学目标。为此,本文在相关理念研究的基础上,结合大学英语课堂教学实际,对形成性评价进行了探究。

关 键 词:形成性评价  终结性评价  高效课堂
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