| 独立学院学生知识“碎片”平台的构建 |
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| 引用本文： | 方小林.独立学院学生知识“碎片”平台的构建[J].咸宁学院学报,2014(9):218-219. |
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| 作者姓名： | 方小林 |
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| 作者单位： | 华南农业大学珠江学院,广东 从化,510900 |
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| 基金项目： | 广东省教育科研十二五规划2012年度研究项目“珠三角独立学院学生知识‘碎片’平台的构建及优化管理研究”( hzkj201213)；人才培养模式创新实验区项目“独立学院应用型人才培养模式创新实验区”(预立项)；大学生校外实践教学基地建设项目“独立学院经管类专业校外实践教学基地” |
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| 摘 要： | 在对知识“碎片”的内涵进行探讨的基础上，分析了独立学院学生所需要的知识“碎片”，并分析了其表现形式：校园知识“碎片”、社会知识“碎片”和网络知识“碎片”。为了帮助独立学院学生获得相应的知识“碎片”，本文构建了第一校园、社会课堂校园和网络校园等三个校园平台。学生通过第一校园的课堂、宿舍、社团组织，第二校园的家庭、企业和政府，第三校园的互联网、手机网和电视网，他们能够获得对其终身有用的各类知识“碎片”。
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| 关 键 词： | 独立学院 知识“碎片” 构建平台 |
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