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信息技术环境下独立学院英语教师视听说教学模式信念的研究
引用本文:王运华.信息技术环境下独立学院英语教师视听说教学模式信念的研究[J].咸宁学院学报,2014(9):106-107.
作者姓名:王运华
作者单位:福建农林大学 东方学院,福建 福州,350017
摘    要:作为教学改革的具体实施者,教师信念的转变与否对改革成效有着重要的影响。通过对福建某独立学院英语教师的调查,研究在信息技术环境下教师对视听说教学模式所持的信念,以探索更适合独立学院的英语视听说教学模式。

关 键 词:教师信念  英语视听说  信息技术  独立学院
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