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| 巧设疑难 让学生自主发展力求创新 | |
| 引用本文： | 廖莲茂.巧设疑难 让学生自主发展力求创新[J].龙岩学院学报,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 廖莲茂 |
| 作者单位： | 永定城关中学 |
| 摘 要： | 历史课堂教学可通过承前启后式提问，重点提问和难点提问调动学生的主观能动性。同时通过摆出矛盾和选择设疑的方法培养学生的创新思维。 |
| 关 键 词： | 历史教学 巧设疑难 自主发展 创新思维 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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