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杂志ISSN号
探讨平差体系提高教学效果
作者姓名:
陈绍杰
作者单位:
福建煤炭工业学校
摘 要:
就目前测量平差教材中出现的新旧两种平差体系进行了探讨,分析了新平差体系的主要特点,指出旧平差体系中存在的主要问题,并结合实际介绍了测量平差教学中如何就新旧两种平差体系进行有效地结合,提高教学质量。
关 键 词:
新平差体系
旧平差体系
有机结合
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