浅谈如何发挥思政课在培养学生职业道德教育方面实效性的对策和建议——以银川市职业院校为例 |
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作者姓名: | 邓红芳 |
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作者单位: | 宁夏工商职业技术学院,宁夏银川750021 |
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基金项目: | 2012宁夏工商职业技术学院教改课题《职业院校学生职业道德教育改革与实践--以宁夏工商职业技术学院中职校区学生为例》(GS2012-29). |
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摘 要: | 改革开放以来,我国经济社会呈现出快速发展的趋势,市场经济的发展为职业院校的教育教学过程提出了更加严格的要求。职业院校旨在为社会输送具有实践能力的技术型人才,对于缓解目前的就业压力起着一定的积极作用。而在这一过程中,如何不断地加强职业院校毕业生的职业道德素养,则成为促进职业教育稳步发展的关键之一,这不仅关系到职业院校自身办学能力的提高,以及学生自身的全面发展,从长远来看,更关系到建设中国特色社会主义伟大事业的最终成败。为此,本文尝试以银川市职业院校为例,通过分析银川市职业院校职业道德教育的现状,对如何发挥思政课在培养学生职业道德教育方面的实效性提出一些对策和建议。
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关 键 词: | 职业院校 职业道德教育 思政课 |
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