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| 新课标背景下利用阅读培养高中生写作能力 | |
| 作者姓名： | 董亚萍 |
| 作者单位： | [1]哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150080 [2]黑龙江省哈尔滨市第十中学,黑龙江哈尔滨150028 |
| 摘 要： | 新课标背景下如何将阅读能力切实有效地转化成写作水平,提升学生的写作能力,本文从借助阅读提升审美情趣、积累素材、积极创作三个方面进行探究。 |
| 关 键 词： | 新课标 写作能力 阅读 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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