| 古典概率教学设计 |
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| 引用本文： | 谭明术,向以华. 古典概率教学设计[J]. 重庆三峡学院学报, 2008, 24(3): 133-135 |
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| 作者姓名： | 谭明术 向以华 |
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| 作者单位： | 重庆三峡学院,重庆万州,404000 |
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| 摘 要： | 古典概型是概率论课程教学中的难点,教学中如何处理好这一部分的内容自然是教师感兴趣的话题.本文就目前国内大学广泛采用的浙江大学编<概率论与数理统计>为例,对处理古典概率第一、二次课的教学谈点体会,作者认为应该改变教材中例题的教学顺序并适当补充其它例题.
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| 关 键 词： | 古典概率 教学设计 分布 古典 概率论与数理统计 教学设计 Probability Design 补充 教学顺序 例题 教材 的教学 浙江大学 教师 处理 课程教学 概型 |
| 文章编号： | 1009-8135(2008)03-0133-03 |
| 修稿时间： | 2008-04-02 |
Teaching Design for Classical Probability |
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| TAN Ming-shu,XIANG Yi-hua. Teaching Design for Classical Probability[J]. JOurnal of Chongqing Three Gorges University, 2008, 24(3): 133-135 |
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| Authors: | TAN Ming-shu XIANG Yi-hua |
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