| 我国社会转型时期的价值冲突与价值观教育 |
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| 引用本文： | 张道全.我国社会转型时期的价值冲突与价值观教育[J].皖西学院学报,2004,20(3):137-139. |
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| 作者姓名： | 张道全 |
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| 作者单位： | 皖西学院,教务处,安徽,六安,237012 |
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| 基金项目： | 安徽省教育厅教学研究项目(编号2001046) |
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| 摘 要： | 社会转型是社会由一种型态向另一种型态的转换，价值冲突是社会转型时期的一个重要特点和重要标志。当代中国正处在由计划经济向市场经济、由农业社会向工业社会、由传统社会向现代社会、由封闭社会向开放社会的转换之中，因而必然会产生计划经济价值观与市场经济价值观、传统社会价值观与现代社会价值观、马克思主义价值观与各种非马克思主义价值观的矛盾和冲突。由此，我们必须大力加强和改进价值观教育，坚持教育内容的先进性和层次性、教育手段的系统性和综合性、教育方法的科学性和主体性。
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| 关 键 词： | 社会转型 价值观 价值冲突 价值观教育 |
| 文章编号： | 1009-9735(2004)03-0137-03 |
| 修稿时间： | 2004年2月10日 |
Value Clash and Education at the Period of Social Transformation of Our Nation |
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