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杂志ISSN号
演示实验教学是培养学生能力的重要途径
作者姓名:
孟桂菊
郭茂政
作者单位:
黄冈师范学院,湖北黄冈,438000
摘 要:
本文根据中学生的心理特征和物理学产的特点,以系统论,控制论,信息论为依据,结合教学实践,阐明了演示实验教学对培养学生观察能力,思维能力和记忆能力的作用。
关 键 词:
演示实验教学 物理教学 能力培养 中学 观察能力 思维能力
文章编号:
1006-7353(2002)02-0026(10)-02
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