中学英语教学中如何加强学生言语能力方面的训练 |
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作者姓名: | 黄柏湘 石锡伍 |
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摘 要: | 一、重视学生英语言语能力的培养 英语教学具有双重的任务,具体地说,一是培养学生的听、说、读、写的言语技能,一是使学生掌握语音、语法和词汇的基本知识。国外许多外语教学法专家长期以来也不厌其烦地强调“学习语言”—learn tee language与“学习有关语言知识”—learn about the language, use(使用)与usage(用法)的区别。听、说、读、写的能力是英语教学的最终目的,而语音、语法和词汇知识的学习是达到最终目的手段,这个观点早已被语言学家和语言教师所接受。
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