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艺术教育在素质教育中的地位和作用
引用本文:张德阳.艺术教育在素质教育中的地位和作用[J].泰山学院学报,1997(4).
作者姓名:张德阳
摘    要:《中国教育改革和发展纲要》中指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质,以促进学生生动活泼地发展。”学校素质教育是根据当代和未来社会对个人的需要,遵循人的心理发展和教育规律,以培养中小学生德、智、体、美、劳全面素质为办学宗旨,是以提高国民整体素质的根本目的的教育,它体现的是国家的教育目标。要实现这一目标,教育改革势在必行,首先是教育思想的改革,观念的更新与转变,是最根本的问题。学校艺术教育在当前的教育改革中,在“素质教育”这一大课题中,所处的地位和作用是至关重要的。 一、艺术教育是学校全面教育中不可缺少的大学科 应试教育认为,音体美是学校教育学科设置中的“小三门”。实施素质教育我们应树立音、美课程在学校教育学科中大学科观。众所周知,没

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