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| 高等数学课程思政建设与教学实践 | |
| 作者姓名： | 马建萍 |
| 作者单位： | 青海师范大学 数学与统计学院,青海 西宁 810008 |
| 基金项目： | 青海师范大学课程思政示范课程 |
| 摘 要： | 通过梳理课程思政的内涵、特点及课程思政融入高等数学教学的研究现状,分析了在青海师范大学进行高等数学课程思政建设的必要性;提出将学生日常行为管理、课程具体知识点、国家重大科技成果作为课程思政融入高等数学教学的3个切入点,并辅以7个实例说明;最后给出了高等数学课程思政建设的教学实施策略. |
| 关 键 词： | 课程思政 高等教学 数学教学 |
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