化学习题教学中思维方法培养初探 |
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引用本文: | 朱玉.化学习题教学中思维方法培养初探[J].安庆师范学院学报(自然科学版),1995(3). |
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作者姓名: | 朱玉 |
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作者单位: | 白湖第一中学 |
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摘 要: | 化学习题教学中,不仅要教会学生解题技巧、解题方法,更重要是培养学生思维方法.在教学实践中,有意识消除学生思维定势影响,培养求异思维;鼓励创新,激发学生创造思维;克服思维呆滞,培养直接思维,提倡一题多解,培养发散思维;防止知识负迁移,培养对比思维.经过多年的试验,发现这样教学,学生灵活迁移知识能力与思维素质都有较大提高.
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关 键 词: | 思维方法,知识迁移 |
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