新课程语文教材对小学生心理健康发展影响的研究 |
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引用本文: | 汪建.新课程语文教材对小学生心理健康发展影响的研究[J].科技信息,2008(21). |
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作者姓名: | 汪建 |
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作者单位: | 黔南民族师范学院 |
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摘 要: | 本文从小学生心理健康发展和良好性格形成的角度对小学语文教材中人物进行研究,探讨课文中人物形象对小学生心理健康发展的影响.以期为小学语文教师在教学活动中培养孩子们健康的心理、形成良好的性格提供一些有益借鉴.
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关 键 词: | 新课程教材 小学生 心理健康 研究 |
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