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论现行写作教学法在大学英语教学中的运用
作者姓名:朱玉
作者单位:福建省教育学院外语系,福建福州350001
摘    要:教师对写作课的指导方式是写作课成败的一个重要因素。本文通过对目前使用较多的三种写作教学法进行分析论证,提出了使用综合法进行写作教学的设想。文章还用示例对写作教学步骤进行了初步的探讨。

关 键 词:成果法  过程法  体裁法  综合  写作教学
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