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提高初中学生英语听说能力的探索
作者姓名:王义萍
作者单位:四川省兴文县僰王山镇博泸小学,四川,兴文,644400  
摘    要:新课程标准规定基础教育阶段英语课程的任务之一是:使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综和语言运用能力.但目前我们的英语教学方法局限于语法翻译法,偏重于知识的传授,片面追求卷面成绩,忽视了对学生听说能力的培养.

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