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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高职学校公共计算机课程教学方法的改革实践
作者姓名:
孙昕
张玉梅
作者单位:
黑龙江旅游职业技术学院,黑龙江哈尔滨,150086
摘 要:
在传统的公共计算机课程教学中,授课实例过于理论化,学生很难将理论与实践紧密地联系在一起,不利于学生实践能力的培养。任务驱动教学法,以来源于生活和生产实际的具体案例为线索组织教学,在完成任务的过程中,将理论知识应用于实践,提高了教学质量和教学效果。
关 键 词:
公共计算机课程
计算机应用技能
任务驱动教学法
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