综合性大学参与师范人才培养问题研究 |
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引用本文: | 罗筱端.综合性大学参与师范人才培养问题研究[J].湖北三峡学院学报,2003,25(5):84-85. |
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作者姓名: | 罗筱端 |
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摘 要: | 教师教育由封闭式走向开放式,综合性大学参与师范人才培养是教师教育发展的必然趋势,但是采取封闭式还是开放式,这只是形式问题,其实质都是为了进一步加强教师队伍建设。在分析综合性大学参与师范人才培养的潜在优势和问题的基础上,提出要进一步提高对教师教育的认识,树立“大师范”观念,探讨综合性大学师范人才培养模式,建设教育专业硕士学位,构建与完善我国开放式教师教育体系。
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关 键 词: | 综合性大学 师范大学 人才培养 教师教育 中国 |
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