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大学教育与国家人力资本积累——基于probit模型的问卷调查研究
引用本文:张苏,李东,庞朴.大学教育与国家人力资本积累——基于probit模型的问卷调查研究[J].自然辩证法研究,2010(3).
作者姓名:张苏  李东  庞朴
作者单位:中央财经大学经济学院;哈尔滨工业大学经济与管理学院;
基金项目:国家社科基金“十一五”规划2007年度国家重点课题“我国高等教育发展战略与国家竞争力战略相协调的研究”(CIA070199); 中央财经大学211工程三期资助
摘    要:在第一手数据的基础上,本研究运用probit模型探索了大学教育对于文化资本、经济与教育资本、社会资本、认知资本和抱负资本等五类人力资本的积累效应。本文在大学教学、大学管理、科学研究、大学氛围、努力程度、父母影响、就业压力等七个维度识别出了16个显著影响积累效应的微观变量,并计算了这些变量对于国家人力资本积累的边际效应。

关 键 词:大学教育  人力资本  probit模型  

Higher Education and Human Capital Accumulation
ZHANG Su,LI Dong,PANG Pu.Higher Education and Human Capital Accumulation[J].Studies In Dialectics of Nature,2010(3).
Authors:ZHANG Su  LI Dong  PANG Pu
Institution:ZHANG Su,LI Dong,PANG Pu(School of economics,Central university of finance , economics,Beijing 100081,School of management,Harbin Institute of Technology,150001 Harbin,China)
Abstract:After getting the first-hand data by surveys,this research use probit model to explore the cumulative effect of higher education towards cultural,education,social,cognitive and ambition capital.In seven dimensions including university education,management,scientific research,atmosphere,effort,impact of parents,employment pressure,we finally discern sixteen significant variables.It also calculated these variables' marginal effects on human capital investment.
Keywords:higher education  human capital  probit model  
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