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| 谈英语教学中“听、说”能力的训练 | |
| 作者姓名： | 倪笑珍 |
| 摘 要： | 初中英语教学大纲明确规定：“义务教育全日制初级中学英语教学的目的，是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力；养成良好的学习习惯，为进一步学习英语打好初步基础；……。”这就要求教师要从学生实际出发，遵循语言的学习规律，精心设计，采用灵活多样的教学手段，创造各种有利于调动学生主动性、积极性的环境，培养与发展学生的能力。在生动活泼的课堂氛围中，在富有科学性和充满情趣的语言中，学生自然会跃跃欲试，施展才智，从而逐步培养运用语言的能力。众所周知，语言最本质的功能是交际。… |
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