合作原则视角下的大学英语课堂教师提问的调查与分析——以玉林师范学院为例 |
| |
引用本文: | 袁志强,郭李琴.合作原则视角下的大学英语课堂教师提问的调查与分析——以玉林师范学院为例[J].玉林师范学院学报,2010,31(4). |
| |
作者姓名: | 袁志强 郭李琴 |
| |
作者单位: | [1]玉林师范学院大学英语教学部 [2]玉林师范学院外语系 |
| |
摘 要: | 提问是课堂上外语教师常用的教学方法之一。本文调查与分析了广西一所普通院校(玉林师范学院)的8位大学英语教师的课堂提问模式,从合作原则的4个准则总结归纳了8位教师的课堂提问情况。在此基础上,笔者提出一些提高课堂提问教学效果的建议。
|
关 键 词: | 合作原则 大学英语 教师提问 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|