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| 国际价值教育兴起的背景分析 | |
| 引用本文： | 吴亚林.国际价值教育兴起的背景分析[J].咸宁学院学报,2008,28(1):93-95. |
| 作者姓名： | 吴亚林 |
| 作者单位： | 咸宁学院,湖北咸宁,437100 |
| 基金项目： | 湖北省教育科学"十五"规划2005年度重点课题"国际价值教育思潮评介"(2005A026)的部分成果 |
| 摘 要： | 自20世纪90年代以来，一种新的价值教育思想在欧美兴起，继而形成当代国际性的价值教育思潮。本文分析了国际价值教育兴起的社会背景，认为多元民主社会的形成、全球化及其价值冲突和教育价值观的功利化是主要的社会背号。 |
| 关 键 词： | 价值教育 兴起 社会背景 |
| 文章编号： | 1006-5342(2008)01-0093-03 |
| 修稿时间： | 2007年12月15 |
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