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中美最大的差异在中小学科技教育
引用本文:武夷山.中美最大的差异在中小学科技教育[J].世界科学,2007(3):5-5.
作者姓名:武夷山
作者单位:中国科技信息研究所
摘    要:应对《超越风暴》一文,我想谈五点感想。 首先,美国人“狼来了”的危机感思维一直是很强烈的。上世纪80年代面对日本在电子、汽车等产业的领先优势,他们就大声疾呼危机来了,呼唤美国人急起直追;以后随着亚洲四小龙等在经济上的崛起,美国人也发出过类似的警示;这次是基于中国、印度、俄罗斯等同家经济竞争力的不断提升,美国人再次感受到某种“危机”,要寻找应对之策。

关 键 词:科技教育  中小学  经济竞争力  美国人  危机感  俄罗斯
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