| 诠释、批判与协调整合——系统思考维度的协商民主何以可能? |
| |
| 引用本文： | 张君弟,高惊生,潘利红.诠释、批判与协调整合——系统思考维度的协商民主何以可能?[J].系统科学学报,2019(2):33-37. |
| |
| 作者姓名： | 张君弟 高惊生 潘利红 |
| |
| 作者单位： | 华南农业大学马克思主义学院;广州商学院 |
| |
| 基金项目： | 国家社科基金一般项目"中国特色国家治理体系整体优化及协同机制研究"(17BKS039);国家社科基金一般项目"新时代中国乡村基层协商层主体系建构及保障机制研究"(18BKS094);广州市哲学社会科学规划一般课题"资本权力对民办高校治理体系影响研究--基于分类管理视角" |
| |
| 摘 要： | 诸多系统哲学研究者将系统思考引入协商民主的解决之道,并从复杂性与多样性的视角拓展该领域的研究。切克兰德以问题情境为分析导向,将实用主义与社会学中的诠释主义进行结合,通过降低个体根本利益以调和冲突的世界观;哈贝马斯与乌尔里克以主体间性、批判性反思为根本,给予利益相关者平等协商的机会;斯塔福德·比尔以"理解的理解"为协商理念,构建循环对话的协商方式。通过梳理和对比,团组协调整合思想更加适合于复杂情境下的协商民主,成为多元治理环境下协商的重要方法。
|
| 关 键 词： | 系统思考 协商治理 理解的理解 团组协调整合 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
