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农村教育资源的使用要走出"多重浪费"的误区--论区域农村教育资源的使用效益问题
作者姓名:白中军
作者单位:费县师范学校,山东,费县,273400
摘    要:农村教育是提高农村人口素质、推动农村经济与社会发展的先导性基础工程 ,而农村教育资源的稀有与匮乏 ,决定了对农村教育资源的使用要最大限度地提高其利用率。本文从“社会———教育”的框架与层面上 ,历史而又具体地探讨了区域农村教育资源使用中存在的巨大的“多重”浪费现象 ,并在此基础上尝试性地提出了避免各种浪费、提高其使用效益的现实对策

关 键 词:区域农村社会  教育资源  使用效应  多重浪费
文章编号:1003-7888(2002)04-0102-04
修稿时间:2002-04-10
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