农村教育资源的使用要走出"多重浪费"的误区--论区域农村教育资源的使用效益问题 |
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作者姓名: | 白中军 |
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作者单位: | 费县师范学校,山东,费县,273400 |
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摘 要: | 农村教育是提高农村人口素质、推动农村经济与社会发展的先导性基础工程 ,而农村教育资源的稀有与匮乏 ,决定了对农村教育资源的使用要最大限度地提高其利用率。本文从“社会———教育”的框架与层面上 ,历史而又具体地探讨了区域农村教育资源使用中存在的巨大的“多重”浪费现象 ,并在此基础上尝试性地提出了避免各种浪费、提高其使用效益的现实对策
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关 键 词: | 区域农村社会 教育资源 使用效应 多重浪费 |
文章编号: | 1003-7888(2002)04-0102-04 |
修稿时间: | 2002-04-10 |
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