小学体育体验性学习的策略研究

体验性学习充分展示以人为本的教育思想，突出学生的主体地位与个性发展，强调学生的参与意识，从而实现学生有意义的学习，创造性学习。小学体育体验性学习的实践，让学生在示范中感受体验，在练习中深化体验，在生活中提升体验，在评价中自主体验。通过融入情感、态度、价值观使学生体验知识，将技能渗入到心灵深处而成为素质。让学生体验轻松愉悦的体育课堂生活，焕发体育课堂的活力，从而得到健康和谐地发展。